ΔΩΣΕ ΤΕΛΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ. EΧΕΙΣ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ.

ΣΤΑΜΑΤΑΜΕ ΜΑΖΙ ΤΟ BULLYING

Η ιστορία σου είναι μοναδική.

Είσαι μαθητής/τρια ή γονέας μαθητή που έχει βιώσει bullying;

ΚΑΝΕ ΑΝΑΦΟΡΑ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ

ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΑΝΑΦΟΡΑ:

ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΤΕΛΟΣ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ BULLYING ΚΑΙ ΤΙ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ;

ΕΙΣΑΙ ΓΟΝΕΑΣ; ΜΑΘΕ ΓΙΑ ΤΟ BULLYING.

Μάθε τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, ποιους επηρεάζει, ποιες είναι οι συνέπειες, ποια είναι τα σημάδια του και πώς να τα αναγνωρίζεις για να βοηθήσεις το παιδί σου.

  • O εκφοβισμός (bullying) είναι μια επιθετική συμπεριφορά, σωματική, λεκτική, ψυχολογική ή/και κοινωνική που εκδηλώνεται σκόπιμα, απρόκλητα και επαναλαμβανόμενα εντός και εκτός σχολείου, και στο διαδίκτυο (π.χ. στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης). Ασκείται συνήθως από κάποιον/α που βρίσκεται σε θέση ισχύος (π.χ. τον/την πιο δυνατό/ή σωματικά, τον/την πιο δημοφιλή, τον/τη πιο εύρωστο/η οικονομικά, κ.λπ.) και κατευθύνεται προς κάποιον/α που θεωρείται λιγότερο ισχυρός (αντιλαμβανόμενη ή πραγματική άνιση σχέση δύναμης-εξουσίας). Ο εκφοβισμός στο διαδίκτυο μπορεί να είναι εξίσου ή/και πιο σοβαρός, καθώς εκεί εξουδετερώνεται η ανισορροπία δύναμης αλλά η έκθεση του/της μαθητή/τριας που εκφοβίζεται γίνεται δημόσια, σε ελάχιστο χρόνο και είναι ανεξέλεγκτη.
  • Εκείνος/η που εκφοβίζει έχει σκοπό να προκαλέσει φόβο, ανησυχία, πόνο και φθορά σε εκείνον/η που στοχοποιεί, αντλώντας κάποιο όφελος από την πράξη του/της (ευχαρίστηση, κύρος, απόκτημα).
  • Ο/Η μαθητής/τρια που εκφοβίζεται αδυνατεί να υπερασπιστεί τον εαυτό του/της.

Ο εκφοβισμός διαφοροποιείται από άλλες μορφές επιθετικών συμπεριφορών που είναι δυνατόν να εκδηλώνονται μεταξύ των μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον. H επιθετικότητα δεν έχει πάντα στόχο την τρομοκράτηση του/της αδυνάμου/μης, ενώ είναι δυνατόν να εξυπηρετεί την αυτοπροστασία από ενδεχόμενους κινδύνους. Επομένως, δεν αποτελούν εκφοβισμό μεμονωμένα περιστατικά και συγκρούσεις ή διενέξεις μεταξύ ίσων στο σχολείο, είτε δια ζώσης είτε διαδικτυακά.

ΕΙΣΑΙ ΜΑΘΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ; ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕ ΤΟ BULLYING.

Δέχεσαι bullying; Έχεις υπάρξει αυτόπτης μάρτυρας; Μάθε τι μπορείς να κάνεις για να το σταματήσεις.

  • Κανένας δεν έχει δικαίωμα να σε προσβάλει, να σε ταπεινώνει, να σε απειλεί, να σε κάνει να φοβάσαι, να σε υποχρεώνει να κάνεις πράγματα που δεν θέλεις, να σε χτυπάει ή γενικά να σε κάνει να υποφέρεις.
  • Να θυμάσαι ότι η ασφάλεια και η προστασία σου στο σχολείο είναι το πιο βασικό δικαίωμά σου.
  • Αν σε εκφοβίζουν στο σχολείο, μην νομίζεις ότι έκανες κάτι εσύ για να το προκαλέσεις. Δεν είναι δικό σου λάθος! Μην κατηγορείς τον εαυτό σου για αυτό που σου συμβαίνει.
  • Όταν σε εκφοβίζουν, προσπάθησε όσο μπορείς να μη δείξεις την αναστάτωση και το άγχος που νιώθεις. Σε εκφοβίζουν γιατί θέλουν να σε δουν να πληγώνεσαι και να φοβάσαι, έτσι ικανοποιούνται. Κράτα όσο μπορείς την ψυχραιμία σου και συμπεριφέρσου με αυτοπεποίθηση:
    α) Είτε λέγοντας σε εκείνους/ες που σε εκφοβίζουν ότι δεν σου αρέσει καθόλου αυτά που σου λένε ή σου κάνουν. Φύγε και ανάφερε το γεγονός αμέσως σε κάποιον/α εκπαιδευτικό.
    β) Είτε αγνοώντας εκείνον/η που εκφοβίζει, καθώς αυτός/ή θέλει να αντιδράσεις. Άμα δεν αντιδράσεις, μπορεί να πάψει να βρίσκει ενδιαφέρον και να σταματήσει.
    Σε κάθε περίπτωση, μην αντιδράσεις με βία και μην αντεπιτεθείς για να σταματήσεις τον εκφοβισμό. Αυτό μπορεί να χειροτερεύσει τη κατάσταση.
  • Εάν νιώθεις αναστάτωση και άγχος μην μένεις μόνος/η, φρόντισε να είσαι με συμμαθητές και συμμαθήτριες, οι οποίοι/ες σου συμπεριφέρονται καλά, τους/τις εμπιστεύεσαι και μπορούν να σε υποστηρίξουν.
  • Ο εκφοβισμός μπορεί να σε κάνει να νιώθεις στενοχώρια και ότι δεν αξίζεις. Αυτό, όμως, δεν είναι αλήθεια. Να είσαι περήφανος/η για τον εαυτό σου. Να σκέφτεσαι τα πράγματα που σε κάνουν μοναδικό/ή και ξεχωριστό/ή. Δεν είναι όλοι οι άνθρωποι ίδιοι, όλοι είναι μεταξύ τους διαφορετικοί και όλοι αξίζουν να αντιμετωπίζονται με σεβασμό και καλοσύνη.
  • Μην ανέχεσαι να συνεχίζουν να σε εκφοβίζουν με την ελπίδα ότι θα σταματήσουν. Συνήθως, αυτή η κατάσταση μπορεί να χειροτερέψει.
  • Μίλα, μη φοβάσαι. Μην το κρατάς μυστικό. Μη συνεχίζεις να υποφέρεις στη σιωπή. Μην αφήνεις αυτό το πρόβλημα που αντιμετωπίζεις να συνεχιστεί.
  • Είναι σημαντικό να μιλήσεις αμέσως και να ζητήσεις βοήθεια από τους/τις ενήλικες που εμπιστεύεσαι: γονείς, εκπαιδευτικούς κ.ά. Μπορούν να σε υποστηρίξουν, να σε προστατεύσουν και να βοηθήσουν ώστε να σταματήσει ο εκφοβισμός.
  • Μπορείς, επίσης, να αναφέρεις ότι σε εκφοβίζουν και στην ηλεκτρονική πλατφόρμα (stop-bullying.gov.gr/incident/) αναφοράς περιστατικού… Το μήνυμα σου θα παραληφθεί αμέσως από τους/τις υπεύθυνους/ες του σχολείου. Θα κάνουν ό,τι χρειάζεται για να αντιμετωπισθεί ο εκφοβισμός και να νιώθεις καλά και ασφαλής.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2023-24

Το πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας του σχολείου μας για τους μαθητές που δήλωσαν την επιθυμία να παρακολουθήσουν είναι το εξής:

Για να κατεβάσετε το pdf αρχείο του προγράμματος πατήστε ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ

ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑΣ

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Γυμνασίου διοργανώνει απογευματινό την Κυριακή 10 Δεκεμβρίου ώρα 17:00 στο εστιατόριο GREAT. Καλεσμένη θα είναι η ψυχολόγος του σχολείου μας, Τσάκα Ντριλόνα & η κοινωνική λειτουργός Βολιώτη Ευτυχία. Όποιος γονέας επιθυμεί μπορεί να φέρει διάφορα εδέσματα. Σας περιμένουμε όλους να παρευρεθείτε για να περάσουμε ένα όμορφο απόγευμα. Είσοδος 5€

Συμμετέχοντας και βοηθώντας το Σύλλογο, βοηθούμε τα παιδιά μας στο σχολείο.

Με τιμή το Δ.Σ.

ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΙ ΩΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ

ΤΡΙΤΗ και ΠΕΜΠΤΗ : 10:00 – 12:30

 

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ (ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ)

ΔΕΥΤΕΡΑ : 10:50 – 11:30

ΤΕΤΑΡΤΗ : 10:00 – 10:40

ΕΔΥ (ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ και ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ)

ΠΕΜΠΤΗ 9:00- 13:00

Η επαφή και ενημέρωση  των γονέων και κηδεμόνων με τους εκπαιδευτικούς και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό του 1ου Γυμνασίου Καλαμπάκας είναι πάντοτε επ’ ωφελεία των παιδιών και της εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής διαδικασίας γενικότερα.

Η Δ/νση και οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου.

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΕΣ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Το Σχολείο ευρίσκεται στο Δήμο Μετεώρων καλύπτοντας τους/τις μαθητές/τριες μέρους του αστικού πληθυσμού της πόλης της Καλαμπάκας, όπως και των χωριών των γύρω ημιορεινών περιοχών του Δήμου.

Ανέγερση το έτος 1978-79 με προβλήματα στα δίκτυα ύδρευσης, ηλεκτρισμού και θέρμανσης. Προβληματικός αύλιος χώρος και ανεπαρκές γυμναστήριο. Στερείται αίθουσας πολλαπλών χρήσεων (εκδηλώσεων κλπ).

Με ιδίους πόρους ολοκληρώθηκε η αναβάθμιση των κουφωμάτων (θερμομονωτικά παράθυρα) των αιθουσών διδασκαλίας του κεντρικού διδακτηρίου. Χρειάζονται παρεμβάσεις στους εξωτερικούς τοίχους, λούκια κλπ. Παρά την παλαιότητα του διδακτηρίου όλες οι αίθουσες (11) είναι εφοδιασμένες με σύγχρονα ψηφιακά μέσα. Σε κάθε αίθουσα υπάρχει laptop και προζέκτορας ή διαδραστικός πίνακας.

Δεκαοχτώ (18) οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικοί, με Τμήμα Ένταξης (ειδικής Αγωγής). Λόγω του πλήθος των παιδιών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες, έχουν συσταθεί δύο οργανικές θέσεις – φιλολόγου και μαθηματικού – οι οποίες έχουν πληρωθεί με αντίστοιχους μόνιμους εκπαιδευτικούς.

Περίπου το 1/3 των μαθητών μετακινείται με το ΚΤΕΛ από τα γύρω χωριά. Κάθε χρόνο λειτουργούν τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας.

Το σχολικό έτος 2022 – 2023 δεν στελεχώθηκε η ΕΔΥ (πρώην ΕΔΕΑΥ) με ψυχολόγο και κοινωνική λειτουργό. Αυτό είχε σαν αποτέλεσμα την πλημμελή υποστήριξη των μαθητών/τριων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και συνακόλουθα των οικογενειών τους.

Το 1ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας χρησιμοποιεί από κοινού με το 2ο Γυμνάσιο την ίδια αυλή. όπως και το κλειστό γυμναστήριο.

Θα ήταν πολύ χρήσιμο οι καλές πρακτικές και οι αποτελεσματικές δραστηριότητες να μπορούν να διαχυθούν σε ένα ακόμα μεγαλύτερο κοινωνικό ιστό, καθώς με ειδικές αναρτήσεις στον ιστότοπο, στο e-twinning, αλλά και σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχει ήδη υπάρξει εκ μέρους του σχολείου σημαντική διάδοση όλων των καλών πρακτικών και αποτελεσμάτων των δραστηριοτήτων, προκειμένου να αξιοποιηθούν σε ένα ευρύτερο πλαίσιο. Αυτό περιλαμβάνει τις συμπράξεις με άλλα σχολεία, με εκπαιδευτικά ιδρύματα και με θεσμούς της τοπικής κοινωνίας.

Λειτουργία

Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία

Αριθμός Δράσεων που υλοποιήθηκαν

(Δύο) 2

Άξονες στους οποίους υλοποιήθηκαν Δράσεις

Σχολική διαρροή – φοίτηση

Σχέσεις σχολείου – οικογένειας

Λειτουργία

Διοικητική λειτουργία

Αριθμός Δράσεων που υλοποιήθηκαν

(Δύο) 2

Άξονες στους οποίους υλοποιήθηκαν Δράσεις  

Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας

Σχολείο και κοινότητα

Λειτουργία

Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών

Αριθμός Δράσεων που υλοποιήθηκαν

(Δύο) 2

Άξονες στους οποίους υλοποιήθηκαν Δράσεις  

Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις

Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα

Παρατηρήσεις / Σχόλια

Η εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου συνεχίζει τις προσπάθειές της με άξονες:

1 Να «μαθαίνουν γράμματα» τα παιδιά!

2. Να κοινωνικοποιούνται οι μαθητές και μαθήτριες με την καλλιέργεια ενσυναίσθησης, δημοκρατικής αλληλεγγύης, κοινωνικής δικαιοσύνης.

3. Να είναι ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα ανοικτό στην κοινωνία και τις προκλήσεις του παρόντος και του μέλλοντος.

4. Να κάνει τους μαθητές και μαθήτριες γνώστες της παράδοσης και του παρελθόντος, ώστε να μπορούν να ονειρεύονται και να σχεδιάζουν το μέλλον.

Σημαντικότερα αποτελέσματα των Δράσεων

Δυσκολίες που παρουσιάστηκαν

Ανάδειξη Πρακτικών και προτάσεις για αξιοποίησή τους από άλλα σχολεία (προαιρετικά).

Προτάσεις για αναγκαίες επιμορφώσεις

Θέμα 1

Άξονας: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις

Ειδικότερο Θέμα: Στα πλαίσια της εσωτερικής αλλά και εξωτερικής επιμόρφωσης, θα απέβαινε ιδιαιτέρως χρήσιμη η επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας (γενικής και ειδικής εκπαίδευσης) σε θέματα ένταξης, συν-εκπαίδευσης και συμπερίληψης. Αυτό κρίνεται απαραίτητο, αφού για να καταστεί δυνατό να υλοποιηθούν οι σχετικές παρεμβάσεις, θα πρέπει πρώτα να υπάρχει το κατάλληλο θεωρητικό υπόβαθρο και η γνώση στους εκπαιδευτικούς, ώστε η κατοπινή εφαρμογή στην πράξη να είναι σε θέση να αποφέρει και τα προσδοκώμενα επιτυχή αποτελέσματα -προς όφελος πρώτα από όλα των ίδιων των μαθητών- αλλά και της ανάπτυξης σχετικής κουλτούρας συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών του σχολείου. Έτσι, θα γίνει εφικτή η πραγμάτωση ενός σχολείου, το οποίο θα είναι σε θέση να αγκαλιάζει όλους τους μαθητές, ανταποκρινόμενο στις ιδιαίτερες ανάγκες και ικανότητες/δυνατότητες του καθενός, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς.

Αναλυτικά η ετήσια έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας για το σχολικό έτος 2022-23 βρίσκεται στη σελίδα Το Σχολείο Μας, υποσέλιδο Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης, υποσέλιδο 2022-2023.

ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Στο σχολείο μας λειτουργεί Ε.Δ.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) που αποτελεί θεσμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος.

Η Ε.Δ.Υ. απαρτίζεται από  εκπαιδευτικό  Ειδικής ΑγωγήςΨυχολόγο και Κοινωνικό Λειτουργό και έχει στενή συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς  του σχολείου. 

Το προσωπικό της Ε.Δ.Υ. δραστηριοποιείται στο σχολείο με στόχο :

  • την αντιμετώπιση των δυσκολιών ή εμποδίων και την επίλυσή τους,
  • την προαγωγή της ψυχοσυναισθηματικής, κοινωνικής και γνωστικής ανάπτυξης των μαθητών,
  • την ανταπόκριση στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες,
  • την ανάπτυξη ενός σχολείου για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις,
  • την συμβουλευτική υποστήριξη  μαθητών και γονέων – κηδεμόνων.

Η συνεργασία όλων μας διασφαλίζει την επίτευξη του κοινού στόχου μας, που δεν είναι άλλος από την εκπαιδευτική και κοινωνικό-συναισθηματική ανάπτυξη του μαθητή.

Το προσωπικό της Ε.Δ.Υ. θα βρίσκεται στο σχολείο μας κάθε ΠΕΜΠΤΗ και δέχεται τους γονείς ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία (2432023220). Για οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία, παρακαλώ επικοινωνήστε με τη διεύθυνση του σχολείου.

Η ψυχολόγος κ. Ντριλόνα Τσάκα και η κοινωνική λειτουργός κ. Ευτυχία Βολιώτη του σχολείου.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ

Από σήμερα Τετάρτη 28 Ιουνίου και ώρα 07:00 έως και την Παρασκευή 07 Ιουλίου και ώρα 23:59, θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2023-2024 όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ..

Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://e-eggrafes.minedu.gov.gr 

ή μέσω της διαδικτυακής πύλης 

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio 

συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία. α) Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας, η οποία είναι αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool. Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, καλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα. β) Ο Αριθμός Μητρώου μαθητή/τριας, ο οποίος αναγράφεται σε έγγραφα από το σχολείο, όπως η βαθμολογία της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε περίπτωση που δεν έχετε κάποιο τέτοιο έγγραφο στη διάθεσή σας μπορείτε να επικοινωνήσετε με το σχολείο για να σας δώσουν τον αριθμό.

ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ ΟΤΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΙΟΥΝΙΟΥ. ΜΕΤΑ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ… ΑΛΛΑ ΤΩΝ ΦΡΟΝΙΜΩΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ …